Карта самооцінки корисності заняття

Карта самооцінки корисності заняття

(для отримання інформації про якість заняття, що проводилося, про виникаючі проблеми і ту корекцію, яку необхідно зробити)

1. Що вам вдалося запам’ятати в процесі заняття ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Що з матеріалу сьогоднішнього заняття вам здалося цікавим ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Що було для вас новим ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Що ви навчилися робити на занятті ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Що з почутого чи побаченого на сьогоднішньому занятті ви  зможете  запровадити в практику роботи вашого навчального закладу ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Чим корисне  заняття саме для вас ?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Чи залишилися у вас запитання до керівника ШУМ, невирішені проблеми ? Які саме ?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________